Με ιδιαίτερη έκπληξη αλλά και πραγματική αγανάκτηση διαβάσαμε σήμερα την απάντηση του Υπουργού Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας με την παράθεση «στατιστικών» στοιχειών για τα αποτελέσματα των εξετάσεων.

Άξιον απορίας αποτελεί το γεγονός ότι ο Υπουργός Παιδείας εξακολουθεί να βλέπει τους μαθητές και τα παιδιά μας μόνο ως αριθμούς.

Ακόμα και αν γίνουν αποδεκτά τα συγκεκριμένα στατιστικά στοιχεία, το ερώτημα παραμένει: πως μετά από 4 χρόνια αξιολόγησης των μαθητών με τον συγκεκριμένο Θεσμό δεν έχει επέλθει καμία, μα καμία, βελτίωσης;

Διαβάζοντας τα «στατιστικά» στοιχεία, που έχουν ανακοινωθεί, διαπιστώνεται εύκολα ότι απουσιάζουν:

1. Τα αποτελέσματα μεγάλης σειράς μαθημάτων

2. Τα αποτελέσματα των μαθητών των Τεχνικών Σχολών

Επιπρόσθετα δημιουργείται εύλογο ερώτημα: Εφόσον δεν έχουν ζητηθεί από όλα τα σχολεία να στείλουν τις βαθμολογίες τους, πώς έχουν εξάξει αυτά τα συμπεράσματα;

Προκαλούμε τον κύριο Υπουργό να δώσει δημόσια τους Μέσους Όρους ανά σχολείο (εάν τους κατέχει) και τότε θα σχολιάσουμε συνολικά τα αποτελέσματα που θα παρουσιάσει.

Επίσης ζητούμε όπως οριστεί ανεξάρτητη επιτροπή από ακαδημαϊκούς (Πανεπιστήμιο Κύπρου) που θα επεξεργαστούν και θα μας δώσουν τα ολοκληρωμένα στατιστικά στοιχεία των εξετάσεων.

Το Διοικητικό Συμβούλιο